Opetusministeri Li Andersson (vas.) kantaa syvää huolta opiskelijoiden jaksamisesta, Maaseudun Tulevaisuus kertoo.
Anderssonin mukaan tämänhetkinen korkeakoulujen todistusvalinnan pisteytystyökalu, jossa tietyt ylioppilastutkinnon oppiaineet kuten pitkä matematiikka saavat suuremman painoarvon kuin toiset, luo turhan suuria paineita opiskelijoille korkeakoulutukseen haettaessa.
Andersson haluaisi uudistaa järjestelmää niin, että lukiolaiset opiskelisivat aineita, jotka heitä aidosti kiinnostavat.
– Haluan kannustaa jokaista opiskelemaan itseä kiinnostavia aineita, jotta opiskelijat eivät stressaisi arvosanoista lukion ensimmäisestä vuodesta alkaen, Li Andersson toteaa Maaseudun Tulevaisuudelle.
MUOKATTU 24.7. kello 15.10: Opetusministeri Li Andersson täsmensi Maaseudun Tulevaisuudelle, ettei näe, että kaikkien oppiaineiden tulisi olla tasa-arvoisia opiskelijavalinnassa.
