Opetus- ja kulttuuriministeriö on aloittanut selvityksen mahdollisuudesta korvata ylioppilastutkinnon nykyiset ainekohtaiset reaalikokeet kahdella tai kolmella laajemmalla kokeella.
Ministeriö selvittää vaihtoehtoa, jossa nykyisten 12 erillisen reaalikokeen sijaan järjestettäisiin kaksi tai kolme laajempaa koetta. Selvityksen on määrä valmistua vuoden loppuun mennessä.
Ylioppilastutkintolautakunta ei kuitenkaan näe selvää tarvetta uudistukselle, uutisoi Keskisuomalainen.
– Seuraamme selvitystä mielenkiinnolla, mutta käsityksemme mukaan nykyinen malli on toimiva. Kokeet laaditaan kunkin aineen opetussuunnitelman pohjalta, arvosanat ovat vertailukelpoisia eri tutkintoaineiden välillä ja arvosanoja käytetään laajasti opiskelijavalinnassa, YTL:n pääsihteeri Tiina Tähkä sanoo Keskisuomalaiselle.
Ministeriön asettama selvityshenkilökään ei Keskisuomalaisen mukaan pidä nykyistä ainereaalimallia lähtökohtaisesti ongelmallisena.
– Tehtäväni on luoda vaihtoehtoja nykyisille reaalikokeille ja tutkia vaihtoehtojen vaikutuksia esimerkiksi kansallisen kielivarannon, jatko-opintokelpoisuuden ja työelämän kannalta, selvityshenkilönä toimiva Helsingin kaupungin lukiokoulutuksen päällikkö Tarja Aro-Kuuskoski kommentoi.
Opetus- ja kulttuuriministeriön ylijohtajan Petri Lempisen mukaan selvityksen taustalla on tavoite vahvistaa lukion yleissivistävää tehtävää.