Lahjakkaita oppilaita ei huomioida riittävästi kouluissa, sanoo Helsingin yliopiston kasvatustieteen professori Kirsi Tirri Helsingin Sanomille.
– Meidän pitää pystyä myöntämään, etteivät kaikki oppilaat ole lahjakkaita, mutta osa on. Koulun täytyy olla myös heitä varten.
Hänen mukaansa yksi syy kotikoulun yleistymiselle on se, että vanhemmat eivät näe tavallisen koulun olevan hyödyksi erityislahjakkaille lapsille.
Tirrin mukaan lahjakkaille lapsille tulisi antaa mahdollisuus kilpailla.
– Suomalaisessa koulussa vältetään kilpailua, mutta monesti lahjakkaat nauttivat kilpailemisesta. Etenkin pojat nostivat tutkimuksessa esiin esimerkiksi koulun pelikerhot, joissa pääsi tapaamaan vertaisia ja kilpailemaan heidän kanssaan.
Professorin mukaan kaikkien opettaminen samalla tavalla ei ole oikeudenmukaista. Tirri kannattaa opetuksen eriyttämistä myös ylöspäin lahjakkaiden huomioimiseksi.
– Lahjakkaillakin on oikeus oppia koulussa uusia asioita.
