“Koulut eivät voi yksin ratkaista eriarvoisuuden ongelmaa”

Kansanedustajan mukaan painotettua opetusta pitäisi lisätä Helsingissä.
Oppilaita Mikkolan koululla Vantaalla. LEHTIKUVA / ANTTI AIMO-KOIVISTO
Oppilaita Mikkolan koululla Vantaalla. LEHTIKUVA / ANTTI AIMO-KOIVISTO

Kokoomuksen kansanedustaja Sari Sarkomaa on tyrmistynyt Helsingin kaupungin viranhaltijoiden aikeista esittää painotetun opetuksen lakkauttamisesta nykyisessä luokkamuodossa.

Toteutuessaan esitys tarkoittaisi, että Helsingin kaupungin kouluissa kiellettäisiin esimerkiksi liikunta-, musiikki-, kieli ja matematiikkaluokat.

Mainos - sisältö jatkuu alla

– Tavoite segregaation purusta on valtavan tärkeä mutta keino on täysin väärä. Alueellisen ja sosioekonomisen eriarvoisuuden kitkemiseen tarvitaan vaikuttavia keinoja kaavoituksesta ja asuntopolitiikasta lähtien.

– Alueellinen ja sosiaalinen segregaatio ei ole koulujen synnyttämä eivätkä koulut voi eriarvoisuuden ongelmaa yksin ratkaista, Sarkomaa toteaa tiedotteessa.

Sari Sarkomaa esittää, että painotettua opetusta tulisi päinvastoin lisätä Helsingissä.

– Ehdotan, että Helsingissä luodaan puitteet sille, että painotetun opetuksen tarjontaa lisätään eri puolilla kaupunkia sen sijaan, että toimintaa ajetaan alas.

Mainos - sisältö jatkuu alla

– Lapset ja nuoret ovat erilaisia ja samanarvoisia. Kysytään lapsilta ja nuorilta sekä opettajilta mikä heitä innostaa eikä lannisteta eri asioista kiinnostuneita, Sarkomaa ehdottaa.

Helsingin on kansanedustajan mukaan lisättävä ohjausta ja tietoa perheille sekä lapsille painotetusta opetuksesta sekä siihen hakeutumisesta.

– Meidän on lisättävä perheille tarjottavaa neuvontaa, jotta yhä useampi oppilas voisi nähdä mahdollisuuden valita halutessaan painotettu opetus. Tiedon on saavutettava perheet yhdenvertaisesti, jotta jokaista lasta voidaan innostaa löytämään oma mielenkiinnon kohde.

Mainos - muuta luettavaa
Mainos