Osa Suomessa syntyneistä maahanmuuttajataustaisista lapsista osaa niin huonosti suomea, että he eivät voi osallistua tavalliseen äidinkielen opetukseen, kertoo Helsingin Sanomat. Heidät laitetaan suomi toisena kielenä eli S2-luokalle, vaikka he olisivat käyneet suomalaisen varhaiskasvatuksen.
– Tällaisia lapsia ja nuoria on. Tavoite on myös lisätä osallistumisastetta varhaiskasvatukseen. Se on tosin jo nyt melko samalla tasolla, kun verrataan maahanmuuttajataustaisia muihin lapsiin ja nuoriin, kommentoi opetusministeri Anders Adlercreutz (r.).
Opetusministerin mukaan suomi tai ruotsi toisena kielenä -opetus suunnataan jatkossa ensimmäisen polven maahanmuuttajille. S2-opetuksesta siirrytään yleisopetukseen, kun kielitaito on riittävän vahva.
– On ollut huolta siitä, että oppilaat jäävät helposti siihen opetukseen, vaikka taitojensa puolesta voisivat edetä normaaliin oppimäärään. Se ei ole lasten ja nuorten edun mukaista, Adlercreutz sanoo.
Opetus- ja kulttuuriministeriö tiedotti eilen, että hallitus mahdollistaa perusopetukseen valmistavan opetuksen jatkumisen kahteen vuoteen tilanteissa, joissa se arvioidaan tarpeelliseksi riittävien kielellisten valmiuksien varmistamiseksi. Lakimuutos tulee voimaan 1. elokuuta.
Lisäksi perusopetuksen vähimmäistuntimäärää on nostettu. Lisätunteja sijoitettiin alakoulun vuosiluokille perustaitojen eli luku-, kirjoitus- ja laskutaidon opettamiseen. Suomen ja ruotsin oppimista vahvistaa myös uusi ryhmäkohtainen tukimuoto, opetuskielen tukiopetus, jolla parannetaan maahanmuuttotaustaisten oppilaiden kielellisiä valmiuksia.
