Aiemmin ohjelma on ollut käytössä peruskouluissa.
– Esimerkiksi tupakointi on vähentynyt dramaattisesti. Opiskelijat myös keskittyvät tunneilla paremmin. Muita hyviä puolia ovat muun muassa istumisen vähentyminen ja yhteishengen parantuminen, kertoo liikunnan ja terveystiedon opettaja Esa Manninen Helsingin kielilukiosta Uutissuomalaiselle.
Liikkuvassa koulussa opettajat ja opiskelijat ovat itse kehittäneet omaan oppilaitokseensa sopivaa toimintaa. Hankkeissa testataan muun muassa sitä, miten peruskoulusta tutut liikunnan lisäämiskonstit purevat toisen asteen opiskelijoihin.
Liikkuva koulu on asiantuntija Johanna Kujalan mukaan saanut samansuuntaista palautetta muiltakin pilottikouluilta.
– Fyysinen aktiivisuus on toki tärkeää, mutta oppilaitoksille välittömästi näkyvät hyödyt ovat nimenomaan viihtyvyyteen, työrauhaan ja keskittymiseen liittyviä asioita, hän sanoo Uutissuomalaiselle.
Osa ammattiin opiskelevista on Liikkuva koulu -ohjelman mukaan niin rapakunnossa, että heillä on vaikeuksia selviytyä opinnoistaan ja tulevaisuuden työkykyennuste on heikko.
– Opettajilta kuulemme, että he näkevät jo opiskelun aikana ja työharjoittelussa, että on vaikea saada esimerkiksi kokkiopiskelijat jaksamaan koulu- ja harjoittelupäiviä. Logistiikka-alalla kaikki opiskelijat eivät saa kuormia siirrettyä autoon, kertoo Kujala.