– Euroopan kilpailukyky on saatava nousuun. Yksi varteenotettava keino kilpailukyvyn lisäämiseksi on tuoda avoimen innovaation ajatukset Euroopan korkeakoulujen opetusohjelmiin, sanoo avoimen innovaation asioita pitkään tutkinut professori Marko Torkkeli LUT:lta (Lappeenranta University of Technology, LUT).
Avoin innovaatio tarkoittaa, että tuotekehitystyöhön otetaan mukaan ulkopuolisia asiantuntijoita, asiakkaita tai jopa kilpailijoita. Ideoita ja teknologioita etsitään yhä laajemmalla skaalalla yrityksen ulkopuolelta tai oikeammin hyödyntämällä sekä sisäisiä että ulkoisia ideoita.
– Ilmeisistä eduistaan huolimatta avointa innovaatiota ei vielä hyödynnetä Euroopan korkeakoulujärjestelmien opetusohjelmissa maa- tai tutkintokohtaisella tasolla, toteaa Torkkeli.
Jotta työ tällä saralla alkaisi käytännössä, Torkkeli perusti eurooppalaisten kollegoidensa ja yhteistyökumppaniensa kanssa eurooppalaisen akateemisen verkoston avoimen innovaation opetuksen kehittämiseksi.
Verkosto kokousti noin sadan ihmisen voimin tammikuussa LUT:lla. Joukko käsittää 52 eri yhteistyöorganisaation edustajaa Euroopan 35 maasta. LUT toimii hankkeen koordinaattorina, ja verkostoon kuuluu vähintään yksi yliopisto jokaisesta Euroopan maasta.
– Käytännössä verkosto päätti ensikokouksessaan Lappeenrannassa lähteä yksissä tuumin ja yhtenäisesti päivittämään liikkeenjohdon koulutusta tällä yrityksille elintärkeällä innovaatiojohtamisen alalla, Torkkeli tiivistää ensitapaamisen tuloksen.
Torkkeli kertoo, että verkosto tuottaa jatkossa myös julkaisun, joka käsittelee avointa innovaatiota korkeakoulutuksessa. Lisäksi verkosto järjestää tulevaisuudessa avoimen innovaation työpajoja ja kehittää kansallisille päätöksentekijöille ohjeistuksia, joiden avulla he voivat tukea avoimen innovaation opetusta ja sen hyödyntämistä.
Eurooppalainen avoimen innovaation akateeminen verkosto (The European Academic Network for Open Innovation, OI-Net) on EU:n yhteisrahoitteinen hanke, joka edistää eurooppalaisten korkeakoulujen ja -laitosten välistä yhteistyötä ja rakentaa avoimen innovaation ajatuksiin nojaavaa opetusta.