Kokoomusedustajien mukaan oppivelvollisuuden laajentaminen johtaa pahimmillaan siihen, että koulutuksen sisällöistä leikataan ja ryhmäkokoja kasvatetaan. LEHTIKUVA/EMMI KORHONEN

Kokoomus kuoppaisi oppivelvollisuuden laajentamisen

Kokoomuksen kansanedustajien mukaan hallitus ei kuuntele alan parhaita asiantuntijoita.

Kokoomuksen kansanedustajat ja sivistysvaliokunnan jäsenet Paula Risikko, Sari Multala ja Sari Sarkomaa ovat huolissaan siitä, että hallitus ei kuuntele alan parhaita asiantuntijoita.

Hallituksen oppivelvollisuusmallin lausuntokierros päättyi tämän viikon maanantaina ja saatu lausuntopalaute on murskaavaa luettavaa, he toteavat.

– Hallituksen on viimeistään nyt kysyttävä itseltään, kannattaako esitystä enää kukaan? Lausuntopalautteiden perusteella nykyisetkään resurssit eivät riitä kattamaan välttämättömiä kustannuksia. Oppivelvollisuuden laajentaminen johtaa pahimmillaan siihen, että koulutuksen sisällöistä leikataan ja ryhmäkokoja kasvatetaan. Tämä heikentää koulutuksen laatua, Risikko, Multala ja Sarkomaa sanovat.

Heidän mukaansa kokoomus haluaa turvata mahdollisuuksien tasa-arvon opinpolulla.

– Jokaiselle nuorelle on varmistettava vähintään toisen asteen tutkinto, joka kantaa korkeakouluopintoihin ja työelämään. Hallituksen ehdotus ei tuo apua koulupudokkaille tai syrjäytymisvaarassa oleville. Meidän on etsittävä ratkaisuja, joilla puututaan muun muassa oppimisvaikeuksista, käytöshäiriöistä, mielenterveys- ja päihdeongelmista kärsivien oppilaiden tilanteeseen.

Kokoomusedustajat eivät ymmärrä, miksi hallitus ei tee aitoja lasten ja nuorten hyvinvointia edistäviä uudistuksia?

– Näitä olisivat esimerkiksi kolmiportaisen tuen uudistaminen sekä oppilas- ja opiskelijahuollon palveluiden kuntoon laittaminen. Myös lukiokoulutuksen rahoitusjärjestelmä on uudistettava oikeudenmukaiseksi ja paremmin kustannuksia vastaavaksi.

Huomionarvoista Risikon, Multalan ja Sarkomaan mukaan on, että esimerkiksi Opettajien Ammattijärjestö esitti 14 kohdan listan korjaustoimenpiteistä hallituksen esitykseen. On vakava huoli, että esitykseen ei todellisuudessa sisälly nuorten tukea parantavia muutoksia.

– Oppivelvollisuus on hallitukselle puhtaan ideologinen tavoite, jolle ei löydy kasvatustieteellistä tutkimusnäyttöä. Jos opettajatkaan eivät näe hankkeen olevan kannattava, kannattaako oppivelvollisuutta todella pidentää, kokoomusedustajat summaavat.

Kommentit

Miksi kommentit eivät näy? »Kommentoinnin säännöt