SDP:n kansanedustaja Pilvi Torstin mukaan opetusministeri Sanni Grahn-Laasosen (kok.) tavoitteet ja teot eivät kohtaa. Torsti toivoo, että opetusministeri korjaisi varhaiskasvatukseen liittyvät ongelmat ennen uusien tavoitteiden asettamista.
– Subjektiivinen oikeus kokoaikaiseen varhaiskasvatukseen poistui monilta niiltä lapsilta, joista opetusministeri nyt kertoo kantavansa huolta, Pilvi Torsti toteaa kirjoituksessaan ja nostaa esimerkikseen maahanmuuttajaperheet.
– Esimerkiksi monissa maahanmuuttajaperheissä vanhemmat ovat kotona ja sillä perusteella tämä hallitus on leikannut lasten varhaiskasvatusta ei suinkaan vahvistanut sitä.
Kansanedustajan mukaan on harmillista, että lasten yhdenvertaisuus ja varhaiskasvatuksen laatu unohdettiin kokoaikaisen subjektiivisen varhaiskasvatuksen leikkauksissa kolme vuotta sitten.
Torsti arvostelee koko hallitusta koulutuspolitiikan leikkauksista ja vaihtelevuudesta. Hänen mukaansa hallitus puhuu leikkauksista uudistuksina eikä hyödynnä tutkimustietoa.
– Alkukesästä ilmestyi kahden tutkijan kriittinen vertaisarvioitu analyysi hallituksen hajanaisesta koulutuspolitiikasta. Kysyttäessä kommenttia opetusministeri totesi, että ei ole artikkelia lukenut ja että kuulostaa oppositioretoriikalta, kansanedustaja kummastelee.
Torstin mukaan hallitus ei ole vienyt eteenpäin myöskään talouspolitiikan arviointineuvoston suosituksia koulutuspolitiikasta. Neuvosto suositteli toisen asteen oppivelvollisuuden arviointia, sillä 15 prosenttia jokaisesta ikäluokasta jää pelkän perusasteen koulutuksen varaan.
Varhaiskasvatuksen osalta neuvosto pohti varhaiskasvatusuudistuksen osallisuutta lisäävien tointen tehokkuuden uudelleenarviointia.