Mikaela Nylander: Peruskoulun taattava riittävä osaaminen

Suomen ruotsalaisen puolueen kansanedustaja, sivistysvaliokunnan jäsen Mikaela Nylanderin mukaan jopa 11 pro­sen­til­la pe­rus­kou­lun päät­tä­neis­tä nuo­ris­ta ei ole riit­tä­väs­ti tai­toa jat­kaa opis­ke­lua am­ma­til­li­ses­sa kou­lu­tuk­ses­sa tai lu­ki­os­sa.

– Luku hir­vit­tää ja mei­dän tu­lee ky­syä it­sel­täm­me mikä on pa­ras tapa aut­taa näi­tä nuo­ria, Nylander sanoo mielipidekirjoituksessaan Itäväylässä.

Hänen mukaansa Suomessa tulee pa­nos­taa var­hais­kas­va­tuk­seen ja pe­rus­kou­luun syr­jäy­ty­mi­sen es­tä­mi­sek­si.

– Meil­lä pi­tää ol­la eh­do­ton nol­la­to­le­rans­si sil­le, et­tä voi­daan päät­tää pe­rus­kou­lu il­man, et­tä osaa­mi­nen tai tai­dot mah­dol­lis­ta­vat am­ma­tin hank­ki­mi­sen.

Nylander väläyttää myös neljän tunnin maksutonta varhaiskasvatusta kaikille kolme vuotta täyttäneille, sekä kaksivuotista esikoulua.

– Pa­nos­tuk­set var­hais­kas­va­tuk­seen kan­nat­ta­vat myös kos­ka tut­ki­muk­set osoit­ta­vat, et­tä kor­ke­a­laa­tui­sen var­hais­kas­va­tuk­sen myön­tei­set vai­ku­tuk­set vai­kut­ta­vat op­pi­mis­tu­lok­siin pit­käl­le tei­ni-ikään.