Sarkomaa: ...mutta mitä miettii SDP?

Blogit

Share
PDFTulostaSähköposti
sari_sarkomaa_nelio
Kirjoittaja Sari Sarkomaa on
Kokoomuksen helsinkiläinen
kansanedustaja ja kaupungin-
valtuutettu.
Sivistys, osaaminen ja koulutus ovat asioita, joita me kokoomuslaiset olemme kautta historian vaalineet. Yhtä lailla meille on kiveen hakattua koulutuksen maksuttomuus ja koulutuksellinen tasa-arvo. Niistä me emme tingi.

Sinivihreän hallituksen ohjelmaan on Kokoomuksen johdolla kirjattu: "Suomalaisten korkea sivistystaso sekä laadukas ja maksuton koulutus ovat hyvinvointiyhteiskuntamme perusta." Kokoomus ei ole millään foorumilla esittänyt muutosta linjaansa eikä tule esittämäänkään.

Viimeaikainen keskustelu koulutuksen maksuttomuudesta on ollut monin tavoin kummallista. Vaikka hallitus ei ole maksullisuutta esittänyt, on se kysymykseen joutunut aina vain uudestaan vastaamaan. Kysymys on erityisen tärkeä ja siksi siihen on välttämätöntä aina vastata.

SDP on aivan erityisesti tivannut Kokoomukselta koulutuksen maksuttomuudesta. Ihan varmoja ei voida kuitenkaan olla SDP:n kannasta tai tavoitteesta. On hyvä kysyä, mitä mieltä SDP asiasta oikeasti on?

Viimeksi ja kaikkein vahvimmin koulutuksen maksullisuutta on pohdittu SDP:n suunnalla kun SDP:n sorsasäätiö hyökkäsi raportillaan koulutettujen kimppuun. SDP:n Kalevi Sorsa -säätiön tällä vaalikaudella julkaisemassa raportissa ehdotetaan korkeasti koulutetuille lisäveroa maksuksi saadusta koulutuksesta ja sen tuomista hyödyistä.

Ehdotuksen mukaan korkeakouluista valmistuneet maksaisivat palkkatuloihin suhteutettua lisäveroa valmistumisen jälkeen työllistyttyään. Lisävero tulisi nykyisen tuloveron päälle ja siis kasvattaisi jo nykyisellään jyrkkää veroprogressiota edelleen. Kyseessä olisi naamioitu lukukausimaksu, joka tulisi kaikille korkeakoulutetuille niin yliopistoista kuin ammattikorkeakouluista valmistuneille.

Ehdotus merkitsisi koulutuksen maksuttomuuden periaatteesta luopumisesta. Se olisi täysin väärä askel. Suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan kivijalka on ja tulee olemaan mahdollisuus maksuttomaan koulutukseen esiopetuksesta yliopisto-opintoihin asti.

Raportissa tätä tyrmistyttävää ehdotusta perusteltiin tasa-arvon edistämisellä. On täysin mahdotonta nähdä mitään tasa-arvoista siinä, että kireän tuloverotuksen lisäksi korkeasti koulutetut, usein opintovelalliset, sosiaalityöntekijät, diplomi-insinöörit ja opettajat maksaisivat korotettua veroa lähes loppuikänsä. Ehdotus on kaiken oikeudentajun vastainen ja täysin päinvastaista siihen, mitä hyvän tulevaisuuden rakentaminen Suomessa edellyttää.

Sosialidemokraattien ajatuspajasta tullut ehdotus on hyvin koulutuskielteinen ja siihen liittyvä analyysi onkin täydellinen vastakohta sille, mitä sinivihreä hallitus edustaa. Koulutukseen täytyy päinvastoin kannustaa ja korkeasta osaamisesta pitää palkita. Verotuksen kiristämisen sijaan työnverotusta on kevennettävä heti sopivan tilaisuuden tullen. Koulutuksen ja työnteon kannattavuus ovat asioita, joita ilman ei Suomi pärjää.

Me kaikki suomalaiset maksamme veroissamme koulutuksesta. On se sitten ammatillisessa oppilaitoksessa, korkeakouluissa tai jossain muualla. Ylimääräisen veron asettaminen yhdelle koulutusasteelle on vähintäänkin erikoista.

Ehdotusta perustellaan sillä, että korkeakouluihin valikoituvat Suomessa todennäköisesti hyväosaiset ja akateemisten vanhempien jälkeläiset. Ehdotus huokuu negatiivista asennetta korkeasti koulutettuja kohtaan. Heitä on Sorsa-säätiön mukaan ilmeisesti syytä aivan erityisesti verottaa ja sakottaa.

On hyvä kysyä, onko tämä todella se suunta, johon sosialidemokraatit Suomea haluavat viedä? Vielä kerran ja erityisesti SDP:lle on syytä vastata: Tasapuoliset mahdollisuudet koulutukseen ovat olleet menestystekijämme, josta ei tule livetä. Koulutuksen maksuttomuus on hyvinvointiyhteiskuntamme pelastusrengas.

Kommentteja 12
Lisää uusi
+/-
  Kommentoi
Nimi:
Sähköposti:
 
Otsikko:
 
Ole hyvä ja kirjoita roskapostinestokoodi jonka näet kuvassa.
 Markku Kuuselo  
SDP:n esityksessä ei järjen hiventäkään 05.03.2010 15:05
Mistä näitä ajatuksia oikein tulee...No SDP:stä tietenkin. Täysin järjetön ajatus
 Aleksi Henttonen  
Ei lisäveroja 05.03.2010 15:06
Olen toki iloinen ja yllättynyt, että laatimaani raporttiin (http://www.sorsafoundation.fi/viewLibDocument.asp?lang=1&sua=1&id=64) näin näkyvästi viitataan. Valitettavasti sen esityksistä annetaan kovin harhaanjohtava kuva. Raportissa ei missään tapauksessa esitetä ” korkeasti koulutetuille lisäveroa”, joka tulisi ”nykyisen tuloveron päälle ja siis kasvattaisi jo nykyisellään jyrkkää veroprogressiota edelleen”. Raportissakin todetaan selvästi, että esittämäni malli täytyy sovittaa yhteen nykyisen verotuksen kanssa ja järjestelmässä ”tulisi välttää verotuksen progression kiristymistä”. Suomalainen korkeakoulutettu maksaa jo nyt koulutuksensa kustannukset verotuksen kautta. Se, että osa verotuksesta korvamerkitään koulutukseen muuttaa verotuksen rakennetta, mutta ei sen tasoa. Muuttamalla verotuksen rakennetta malli muuttaa verotukseen sisältyviä kannustimia, millä saavutetaan etuja opiskelijoiden kannustamisessa tavoitteelliseen opiskeluun. Esittämässäni mallissa opiskelu olisi kaikille maksutonta ja sen kustannuksiin osallistuttaisiin jälkikäteen verotuksen kautta, kuten nykyisinkin tapahtuu. Korkeakoulutetuilta kerättäisiin siis hieman erilaisen veromallin kautta sama määrä rahaa kuin nykyisinkin. Ehdotus ei siis myöskään tarkoita maksuttomuuden periaatteesta luopumista. Olen täysin samaa mieltä siitä, että ”työnverotusta on kevennettävä heti sopivan tilaisuuden tullen” ja pidän tärkeänä, että koulutus kannattaa myös taloudellisesti. Missään tapauksessa korkeakoulutettuja ei pidä ”aivan erityisesti verottaa ja sakottaa.”
 Yks vaan  
Hohhoijaa Sarkomaa 05.03.2010 15:06
Suomessa voi näemmä päästä ministeriksi asti osaamatta lukea. Uskomatonta.
 Olavi  
Mistä näitä ex-ministereitä oikein tulee... 05.03.2010 15:48
On todella kummallista, että entinen opetusministeri ei ymmärrä lukemaansa tuon paremmin. Sillä tuskin on mahdollista, että niinkin vastuuntuntoinen ihminen kuin Sarkomaa vääristelisi tutkimusta tahallaan?
 Jussi-Pekka Rode  
sinikone 05.03.2010 15:54
Erittäin mielenkiintoista seurata Kokoomuksen yrityksiä kääntää keskustelu osoittamaan syytävällä sormella SDP:tä. Koneisto toimii ja hyrrää. Jospa vain ens kerralla saisitte faktat kuntoon, ennen kuin alatte kääntämään huomiota itsestänne pois.
 Tuula Peltonen, kansanedustaja  
Luetun ja kuullun ymmärtäminen voi joskus olla vai 05.03.2010 15:55
SDP:n mielestä maksullisuus tuhoaa koulutusjärjestelmämme arvopohjan! Kokoomuksen kansanedustaja Sarkomaa kyselee SDP:n linjaa koulutuksen maksuttomuuden suhteen. Kyllä huomaa, että edustaja on viettänyt lomailemalla edellisen viikon, eikä ole pystynyt seuraamaan valtakunnan keskustelua, tai sitten tietoisesti haluaa tajuta asioita väärin. SDP on toistuvasti kannanotoissaan tuonut esille huolen siitä, kuinka kokoomuslainen ministeriön johto tämän tästä vilauttaa esityksiä koulutuksemme muuttamisesta maksulliseksi. Ensin oli koulutusvientityöryhmän esitys lukukausimaksujen tuomisesta seuraavaan hallitusohjelmaan ja nyt toisen työryhmän esitys tuhannen euron lukuvuosimaksusta tutkinto-opiskelijoille. Kysymmekin kokoomukselta, että onko teillä oikein selvillä, mitä riveissänne puuhataan? Onko ministeri Virkkunen ministeriönsä johdossa vai johtaako sitä joku muu? Sosialidemokraattiset opiskelijat SONK ry vaati jo tammikuisessa kannanotossaan, että mm. korkeakoulujen pääsykokeita on kehitettävä niin, että valmennuskurssien painoarvo vähenee. Huoli on yhdenvertaisuudesta koulutukseen pääsyn suhteen. Demariopiskelijat totesivat, etteivät halua pääsykoejärjestelmää, jossa rahalla voi ostaa tulevaisuuden. SDP:n eduskuntaryhmä on myös linjannut jo yliopistolain käsittelyn yhteydessä, että emme hyväksy lukukausimaksujen tuomista korkeakouluihin. Tilauskoulutusjärjestelmä on riittävä ja se koskee ryhmien tilauskoulutusta, ei yksittäisiä tutkintosuorituksia. Emme olisi halunneet lukukausimaksukokeiluakaan, mutta porvarihallitus kokoomuksen johdolla runnoi sen väkisin mukaan yliopistolakiin. Yleviä sanoja Sarkomaalta kokoomuksen koulutuspolitiikasta. Valitettavasti käytännön toiminta kokoomukselta osoittaa päivittäin ihan toista kuin mitä puheet ovat. Toivoisin, että kokoomuslaiset lopettaisivat tämän eipäs-juupas –leikin ja kertoisivat rehellisesti, että tarkoituksena on tehdä suomalaisesta koulutusjärjestelmästä business-keskus, jossa opetusta saa tulevaisuudessa enää vain maksujen voimalla. Maksa rahalla –valmistu nopeammin jne. –linja on kokoomuksen linja, josta SDP sanoutuu irti. Tuula Peltonen kansanedustaja (sd.) sivistysvaliokunnan sd-ryhmävastaava
 JT  
Viikon vitsi! 05.03.2010 17:10
Viikon vitsin tarjosi tällä kertaa Sari Sarkomaa! Onnittelut.
 yliopistolainen  
"Koulupaikan ostaminen" 05.03.2010 17:11
Tämä on taas jotain niin naurettavaa lukea suuntaan ja toiseen...Itse kämmäsin täysin YO-kokeet ja ostin 200 eurolla itseopiskelupaketin jonka myin 100 eurolla muistaakseni...Se että joku maksaa poikansa tai tyttönsä johonkin 1500€ kurssille josta pääsee korkeakouluun on mielestäni naurettavaa. Materiaalia on netti täynnä ja jos motivaatiota/halua on päästä niin kyllä sitä halvemmallakin pääsee. Jos pää ei riitä pääsykokeissa muuten niin ei se raha sitä älyä siihen päähän itsessään tuo...itse se opiskelu kuitenkin on hoidettava.
 Corell  
Populismia, populismia 07.03.2010 02:54
Kansanedustaja Tuula Peltosen mielestä ministeriön autonomisen työryhmän esitys on siis sama asia kuin mininisteriön ministerin mielipide, ja tämän mielipide on yhtä kuin tämän edustaman puolueen mielipide?

"Luetun ja kuullun ymmärtäminen voi joskus olla vaikeaa" pitää erittäin hyvin paikkansa. Eikö SDP:n poliittinen "vaihtoehto" tosiaankaan pysty parempaan kuin halpaan populismiin jälleen kerran?

 Aikuisopiskelija  
Yliopistojen yhteishaku ilman pääsykokeita 08.03.2010 15:42
Maksuihin tulikin jo kommentoitua, joten tuon esille asian, jota on jo siellä täällä vilauteltu. ELI kuten otsikkokin kertoo, mihin suuntaan ollaan menossa.

YLIOPISTOIHIN halutaan jatkossa vain parhaiten YO-kokeissa pärjänneet ja AMK-reitti on vielä epäselvä...ja jos jollakin muulla tavalla pääsis.???

TÄMÄ tarkoittaa siis sitä, että on aloja, jotka siis pitäisi poistaa YLIOPISTOISTA ja miettiä tarkoin missä näitä poistettuja jatkossa koulutetaan. PUHUN NYT alasta, josta valmistutaan ihmissuhdeammatteihin eikä TIETEEN tekijöiksi tai tutkijoiksi ELI "LUOKANOPETTAJIEN , ERITYISOPETTAJIEN JA LASTENTARHANOPETTAJIEN KOULUTUKSET".

MIKSI NÄIN: Näille aloille pitäisi laatia jatkossa uudistettu koulutus (ehkä jotain vanhaa), sillä niin opettajan kuin lastentarhanopettajan ja erityisopettajan työssä, tarvitaan ihmisiä, joilta löytyy EMPATIAkykyä, ymmärrystä kaikenlaisia oppilaita kohtaan, kannustavaa asennetta, ongelmien havaitsemiskykyä, tietoa lasten ja nuorten psyykkisiin häiriöihin johtuvista tekijöistä, koulun/opettajan ja vertaisryhmän tärkeydestä, sosiaalisten taitojen ja ryhmäyttämisen taitoja,integrointikykyä oppiaineiden osalta, puuttumisen kyky vääryyksiin oikealla asenteella, liikunnan ja terveyden tärkeyden ymmärrystä, kiusaamiseen puuttumisen ymmärrys ja erilaisten oppimistapojen käytön ymmärrystä sekä oppilaiden tempperamenttien vaikutusta oppimiseen ja sosiaalisiin taitoihin.

JOTAIN varmaan jäi puuttumaan.. OPETTAJA on oikeassa paikassa, mikäli kaikki oppilaat hänestä pitävät viikon koeajan jälkeen. ELI HYVILLÄ PAPEREILLA, ei tehdä hyviä opettajia. OPETTAJIEN työpaikat eivät myöskään saisi olla niinsanottuja kunnallisia suojatyöpaikkoja, jos opettaja ei työstään selviä. VANHEMMILLA pitää olla oikeus saada lapselle "OPETTAJA", joka pystyy katsomaan itseään peiliin rehellisesti joka päivän päätyttyä ja sanomaan, että olipas mukava päivä ja onpa täällä mukavia oppilaita.

NÄIN EI VALITETTAVASTI OLE, mutta huonoa opettajaa ei pois tahdo saada. JA JOS JOHTAJUUS on hukassa koulussa, niin KÄÄK. LAPSET ovat heittopusseja opettajien välillä ja kunnollista suhdetta ei ehdi opettajaan syntyä, kun hän jo taas vaihtuu ja kyse on pienistä ala-asteen oppilaista. LAPSEN ETUA ei ajatella laisinkaan, mutta opettajat ovat ja pysyvät ja sijaisia heitellään sinne tänne (OSA hyviä, osa huonoja, vaikka ovat oikeita opettajia ja nuorehkoja sellaisia).